Игра упражняет детей в умении выявлять, абстрагировать одно и более свойств фигур, оперировать ими.
Закрепляются навыки счета в обратном порядке.
Игра способствует развитию ранней логической пропедевтике, подготовки мышления ребенка к усвоению математики.
Ребенок учится анализу, сравнению, обобщению, кодированию – декодированию.
Развивается внимательность, умение точно следовать инструкции, целеустремленность.
Игра будет полезна детям, обучающимся по программе «Школа 2100» Л.Г. Петерсон.
Дата: 2009-08-12